ИКТ-поддержка. Что это?

Об ИКТ-поддержке образовательного процесса сейчас говорят много. Достаточно только сделать запрос в любой поисковой системе и мы получим огромное количество ссылок на ресурсы,  где педагоги демонстрируют свое умение прикрутить цифровой ресурс к уроку. Тем самым эффективно используя компьютер, интернет и мультимедиа-файлы. Но действительно ли это информационно-коммуникационная поддержка образовательного процесса. Может ли учитель взяв чью-либо презентацию провести целый урок опираясь только на неё? Наверное, нет. Скорее учитель заново сконструирует урок, вставив всю презентацию или ее фрагмент в свой. Конечно, кроме презентаций иногда используются еще ментальные карты, флешкарты, вебквесты, кроссворды и др. Но презентации пока остаются самым массовым  способом использования компьютера для демонстрации наглядности учебного материала.  Кстати, если мы разместим презентацию в интернете на Google Docs, Prezy, Sliderocket или еще где и она будет доступна для просмотра онлайн, все равно это не ИКТ-поддержка, по моему мнению, конечно. В этом примере есть налицо информационная составляющая, а где коммуникационная? Где непрерывная связь между уроком, его конспектом, календарным планом, рабочей программой, учебно-методическим комплектом и федеральным государственным стандартом, наконец? Где связь с коллегами, авторами, учениками и учеников между собой? Я не говорю уже про родителей. Вы можете возразить, сказав, что для этого существуют иные средства и будете правы.  Для контроля за успеваемостью со стороны родителей есть, например "Сетевой город", Дневник.ru, электронные классные журналы (как правило коммерческие программы) и многое другое.

jClic - конструктор интерактивных заданий

jClic — представляет собой набор бесплатных программных приложений под лицензией GNU General Public License. JClic — это среда создания приложений для осуществления различных видов учебной деятельности: тесты, задания на ассоциации, упражнения с текстом, кроссворды, пазлы и т.д.

В моем  блоге будут размещаться электронные образовательные модули, созданные в интерактивной образовательной среде jClic.

Первый ЭОР — тренажер для за заучивания и закрепления употребления глаголов состояния на уроках английского языка в 7-8 классах.

Чтобыпосмотреть ЭОР перейдите по ссылке и дождитесь загрузки модуля. Возможно вам придется установить плагин в браузер для поддержки java- приложений.

Мы приглашаем всех учителей, заинтересованных  в разработке ЭОР на базе jClic объединиться в сообщество. Оставляйте предложения и комментарии к ЭОР здесь же, в разделе "комментарии".

JClic позволяет создавать 7 базовых типов действий:

С чистого листа ... или как стать учителем спустя 27 лет после диплолма

Статья написана  в октябре 2010 года.

 Мне уже 53, а я решил начать педагогическую деятельность в маленькой сельской школе. Судьба сложилась так, что получив диплом учителя немецкого и английского языка 27 лет назад, я занимался чем угодно, но только не преподаванием иностранных языков. Не буду описывать мытарства, взлеты и падения на жизненном пути, но наступил момент, когда мне очень захотелось начать все с чистого листа, используя опыт ошибок и открытий для реализации своего предназначения. Момент этот наступил примерно два года назад, когда у меня на всю оставшуюся жизнь окончательно определился набор интересов, ценностей и приоритетов.

Об этих приоритетах можно было бы сказать одной фразой: «Жить счастливо и достойно в ладу с Богом, природой, людьми и самим собой»,

но во избежание лишних вопросов, не имеющих отношения к этой работе, поясню, что я понимаю под этим.:

Скользящая ракета

Онлайн-презентации на сайте sliderocket.com 

   Для подготовки современного урока учитель должен уметь обрабатывать звук, видео и владеть ИКТ. 
   Посмотрите эту немного ироничную самопрезентацию как пример. 
   Если у вас низкая скорость соединения, может быть наложения музыки на видеоролик, дождитесь полной загрузки и повторите просмотр.  К сожалению синхронизация звука доступна только в коммерческой версии.

   Изучая этот ресурс я изначально отказался импортировать презентацию из PowerPoint или GoogleDocs и поставил перед собой задачу подготовить презентацию исключительно средствами Slideroket. Для этого было несколько причин:

1. Я сторонник свободного программного обеспечения и у меня нет и не может быть продуктов MicroSoft в т.ч. PowerPoint. Хотя я их знаю и умею пользоваться. Slideroket кроме этих двух форматов больше ничего не импортирует. 
2. Конечно, ООО или LibreOffice может сохранять документы в любом формате и можно было сделать презентацию  в  Impress, но даже в случае с MS Office при импорте можно получить непредсказуемый результат, о чем свидетельствуют посты на форумах. А что уж говорить о двойной конвертации из Impress.
3. Ну и наконец, надо было самому разобраться во всех тонкостях и выявить достоинства и недостатки этого продукта.

   Сначала хотелось сказать " достоинства и недостатки этого инструмента", но нет, все-таки - "продукта", так как многие функции доступны только после апгрейда, который стоит 240 USD  в год. А инструмент с ограниченными возможностями это уже не инструмент, а демонстрационный продукт.
Есть серьезные ограничения при работе со звуком.
Кстати, запустить музыку на всю презентацию можно  в File/Presentation Setings выбрать SoundTrack, но там нет возможности управления громкостью, например во время демонстрации видеоролика она тоже будет играть, а мне надо на это время ее  или отключить, или приглушить. 
   Вот некоторые  важные функции доступные только после оплаты:

• Экспорт. В демонстрационной версии мы можем экспортировать только в PDF. В коммерческой в СлайдРокет Презентатор для оффлайн презентаций, в PowerPoint и в MacOs.
• Интерактив (очень важная функция для учителя).
• Презентация оффлайн.
• Управление просмотром.

   В доступной нам версии есть возможность добавлять различные эффекты, рамки, анимации появления объектов. Ну это как и в любом презентаторе. Могут отличаться только отдельными деталями. Например, можно поместить фотографию на развивающийся флаг. Вообщем-то ресурс, в бесплатном своем варианте весьма посредственный.

Было бы нечестно сказать, что все, что вы увидите в моей презентации сделано именно в slideroket.

Поэтому я расскажу вам о своих инструментах, которые я использовал для подготовки исходников: фона, звука и видеоролика.

• Фон. Для получения фона я использовал программу Evolvotron, которая поможет быстро подобрать фон под ваше настроение и фотографии.
• Звук. Звуком у меня заведует программа Audacity, при помощи ее я записал и отредактировал стихи, подогнал по времени саундтрек, вставив в него 1 минуту 40 тишины. Ровно столько длится видеоролик.
• Видео. Для работы с видео использовал программу OpenShot Video Editor. 

Все программы являются Open Source со свободной лицензией и доступны из репозитория Ubuntu.

Инструменты педагога: сервис Web 2.0.

Symbaloo Онлайн органайзер интернет ссылок. Очень понравился. Если в браузер Мазилу или Хром добавить специальное расширение, то ссылки можно добавлять при серфинге прямо из браузера простым нажатием кнопки даже не заходя на Симбалу. Инструменты наведения порядка в коллекции ссылок действительно великолепны. Можно делать ссылку не на сайт а на целую коллекцию ссылок, свою или чужую. Свою же подборку можно сделать доступной  для других пользователей. Просматривая галереи вебмиксов, можно найти для себя очень много полезного. Нажатием кнопки можно добавить всю коллекцию в свой список и перенести ссылки в свои вебмиксы и отредактировать их.  В интернете имеется около сотни ресурсов, которые позволяют сохранять ссылки и управлять ими: Google, Яндекс, Evernote и др. Symbaloo может достойно соперничать с ними. Вообщем, оценка - "Отлично!" 

"Пузырьки"  он-лайновая ментальная карта на сайте bubbl.us.
В основном коммерческий сервис, в бесплатном варианте (демонстрационном) отсутствует возможность импорта mind map, количество карт ограничено, всего три, инструментарий развит слабо.  К тому же создает не совсем корректный код для встраивания в сайты. Требуется вмешательство в HTML - код.
Больше подходит не для ментальных карт, а для демонстрации различных блок схем. Но если пользователь знаком с другим аналогичным сервисом, навряд ли он сделает выбор в пользу "пузырьков".  Оценка: "Удовлетворительно"



MindMeister А вот и другой сервис, который тоже создает MindMap. Конечно он тоже коммерческий и количество карт здесь тоже 3. Но есть существенные отличия. Прежде всего это 30-дневный пробный доступ ко всем возможностям. Есть импорт и экспорт различных форматов. Есть библиотеки шаблонов и рисунков. Можно легко найти иллюстрацию в интернете и подключить их. Можно отобразить связи и зависимости между узлами. Однозначно, если выбирать между "пузырьками" и "Мастером ума", то выбор в пользу последнего. Оценка: Четверка с плюсом

Продолжение следует....

Почему blogspot?

Я решил использовать для размещения своих личных материалов не блог уважаемого мной сайта Tea4er.Ru и даже не наш школьный сайт, администратором которого я являюсь, и который имеет все возможности для  блогов, а специализированный сайт блогеров Blogger.com.

Почему?  

Да.  Мне очень хотелось, чтоб у школы и у меня лично был сайт, точнее хостинг, на котором можно было бы делать всё, т.е. и блоги, и галереи и форумы. Поэтому, узнав о программе "Ru-Centre - будущему", заказал от  школы этот бесплатный хостинг.

Когда-то давно я написал.

Sysiphus & lapis philosophorum

Я камень философский из суеты-сует Влачу на гору мудрости, потея. Все говорят: «Сизифов труд, дался он тыщу лет, Брось глупости, дурацкая затея…» А он давит на плечи, сгибает в дугу, Корежит меня в три погибели. Я с камнем тяжелым в гору иду К прозренью или погибели. Под натиском ветров страстей и интриг Случается с камнем и пятиться. Едва оступился и в этот же миг Мой камень под гору катится. И снова внизу средь острых камней Ищу этот камень заклятый. И с дрожью, и с болью в коленях иду На Гору, богами проклятый.

г. Барнаул, 1983

Exegi monumentum….

Это начало знаменитой Оды древнеримского поэта Горация, вызвавшей в русской поэзии большое количество подражаний и переводов.